Fernando nos quiso transmitir la importancia de los mapas conceptuales, y todo ello, mediante la utilización del Decreto de Castilla la Mancha.
Un mapa conceptual es una representación grafica, esquemática y fluida que traduce la organización de las ideas sobre un determinado contenido.
Esta fue un actividad en grupo, en la tras leernos el Decreto de Castilla la Mancha, seleccionamos los aspectos que consideramos más relevantes para la educación de los alumnos y alumnas, como son la tolerancia, la libertad el respeto, la igualdad,… Además de estos valores también le dimos cierta importancia algunas cuestiones como son el Acuerdo por la convivencia, el hecho de mejorar el clima escolar en las aulas, propiciar un ambiente de respeto, tolerancia y participación,…
Después de seleccionar los conceptos más representativos del decreto, pasamos a buscar imágenes que representaran de alguna manera todas estas y otras ideas.
No era un simple mapa conceptual con palabras, sino que debía ser un mapa conceptual grafico, en el utilizáramos el ordenador, para realizarlo. Por tanto, en este trabajo en grupo, además de estar muy presente el trabajo cooperativo, también lo estuvieron las TIC.
Este tipo de trabajos y actividades contribuyen sin duda a mejorar nuestras relaciones entre el grupo, aportando cada una de nosotras diferentes ideas y beneficiándonos del conocimiento las unas de las otras.
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